電視劇在希望的田野上第11集分集劇情介紹：李成濤去學(xué)校調(diào)研，張楠打架進(jìn)派出所

    專家已經(jīng)看出白果村的這些樹苗種的有些晚了才過緩苗期不久。林青青說是春節(jié)期間種下的。專家說雖然有些苗是超過三年期的，但是自己也沒有辦法保證能在今年結(jié)出果來，只能盡力一試了。劉叔從大棚里走出來就遇見了張楠，張楠詢問李成濤的去向，劉叔說李成濤今天和局長一起到下面各個(gè)學(xué)校調(diào)研了，恐怕沒有這么快回來，張楠點(diǎn)了點(diǎn)頭，說自己現(xiàn)在要去趟市里，讓劉叔等李成濤回來以后替他轉(zhuǎn)達(dá)一聲。劉叔叫住了張楠，說駐村隊(duì)的人員離村是要跟總指揮報(bào)備的。張楠說王京生的那兩個(gè)兒子還是原來的說辭，自己必須得再跑一趟，自己之后會(huì)跟兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)微信的。

    李成濤和李涵此時(shí)正在其他學(xué)校調(diào)研，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)告訴李成濤說，歸根結(jié)底學(xué)校老師們的晉升渠道最后還是體現(xiàn)在調(diào)進(jìn)城里，提升待遇這條路上，李成濤詢問為什么會(huì)這樣，薪級(jí)工資和崗位工資全部都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說差別主要還是在于崗位津貼和生活補(bǔ)貼上，李涵說的確是這樣，崗位津貼和生活補(bǔ)貼都是根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政來發(fā)放，像之前的貧困鎮(zhèn)，別說崗位津貼和生活補(bǔ)貼了，就連崗位工資和薪級(jí)工資都被地方財(cái)政挪用過，后來市委市教委再三強(qiáng)調(diào)專款專用，這才確保了教師每個(gè)月能及時(shí)領(lǐng)到工資。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說所以一直有這樣的說法，就是農(nóng)村里的學(xué)校是城里學(xué)校的教師訓(xùn)練營，在這種艱苦環(huán)境下磨礪出來的，老師去了城里肯定會(huì)變得更優(yōu)秀，所以這些學(xué)校永遠(yuǎn)是在培養(yǎng)老師的路上，卻鮮有享受過培養(yǎng)的成果。李成濤提出自己想把這樣的制度改一改，領(lǐng)導(dǎo)卻嘆了口氣，說自己說一句不太恰當(dāng)?shù)脑挘鳛槭芎φ咦约菏桥e雙手贊成的。李涵說這一次李成濤過來，正是因?yàn)樽⒁獾搅诉@些體制上存在的問題，所以希望大家都能夠知無不言，言無不盡，把大家想到的問題都說出來，這樣才會(huì)出臺(tái)新的政策，確保解決教育資源分配不均的問題。一位老師首先站了出來，接著又有越來越多的人站出來提出自己的想法。

    李成濤對(duì)在座的各位老師說，現(xiàn)在國家正在高速的發(fā)展存在一些問題屬于正常，但是無論如何也不能忽視了基礎(chǔ)教育，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，就要盡全力去正視他解決他，這樣國家和社會(huì)才有更好的發(fā)展，而不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的改善。現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

    張楠又來找王京生的兩個(gè)兒子勸他們贍養(yǎng)王京生，可是吃了閉門羹，于是張楠就搬著板凳坐在他們家門外。王京生的兒子出來要把張楠趕走，張楠便坐著大聲的背誦孝經(jīng)的內(nèi)容，這引的小區(qū)里的鄰居都過來看熱鬧。王京生的兒子覺得很丟人，便口不擇言，說張楠的媽媽是殺人犯，張楠身為一個(gè)殺人犯的兒子，根本沒有資格對(duì)自己家里的事指指點(diǎn)點(diǎn)，張楠一怒之下跟王京生的兒子打了起來，最后還鬧到了派出所。辦案的民警告訴張楠，自己從個(gè)人的角度非常支持張楠，覺得王京生兒子這種人就應(yīng)該打。張楠說自己絕對(duì)不會(huì)向他們賠禮道歉，也不會(huì)在這件事上善罷甘休。